Lietuvoje, augant mokinių etninei ir kultūrinei įvairovei, daugiakultūris įtraukusis ugdymas tampa vis svarbesniu švietimo tikslu. Tai ne tik atsakas į migracijos pokyčius, bet ir galimybė atkreipti dėmesį į istorines etnines mažumas, kurios dažnai lieka nepastebėtos ir nepakankamai atpažįstamos švietimo sistemoje. Mokinių įvairovė dažnai suvokiama kaip iššūkis, kurį reikia spręsti, tačiau ar iš tiesų tai yra problema, ar galbūt vertingas resursas, galintis praturtinti ugdymo procesą?

Rugsėjo 1-oji vienoje Vilniaus pagrindinio ugdymo mokykloje prasideda, kaip ir galima tikėtis – mokiniai susirenka bibliotekoje išklausyti mokyklos vidaus taisyklių ir priminimų apie pareigas naujais mokslo metais. Rankos klausimams kyla vangiai – gal viskas aišku, o gal tiesiog sunku atsiplėšti nuo telefono ir grįžti į realybę po vasaros. Toks vaizdas, turbūt, pažįstamas daugeliui, kurie prisimena vyresnių klasių kasdienybę. Tačiau toliau sekančios veiklos nustebina.

Daugiau apie daugiakultūrinį įtraukųjį ugdymą skaitykite daugiau čia:

 

Žalios idėjos ir tarptautinis bendradarbiavimas: „Erasmus+“ seminaro Graikijoje akimirkos 🌿
Lapkričio 12–15 dienomis Aleksandropolyje, Graikijoje, vyko tarptautinė „Erasmus+“ bendradarbiavimo veikla – seminaras „Žalinimo iššūkiai“ (Nr. TBV-EL1-2024-LT-2843).
Renginys, subūręs daugiau nei 70 dalyvių iš 11 šalių, buvo skirtas aptarti aplinkosaugos iššūkius ir sprendimus, kuriuos galime taikyti švietimo srityje bei įgyvendindami tarptautinius projektus.
Tarptautinė bendradarbiavimo veikla (TBV) yra galimybė organizacijoms:
• Ieškoti partnerių bendriems projektams.
• Įgyti naujų žinių aktualiomis temomis.
• Integruoti tvarumo principus į švietimo projektus bei kasdienę švietimo organizacijos veiklą.


EU logoVilniaus Gabrielės Petkevičaitės-Bitės suaugusiųjų mokymo centras partnerio teisėmis dalyvauja projekte „Galimybių mokykla“ Nr. 10-072-P-0001, kuris yra finansuojamas ES fondų lėšomis ir bendrojo finansavimo lėšomis
Šio projekto tikslas – stiprinti ugdymo, atliepiančio mokinių amžių ir poreikius, kokybę.
Projekto įgyvendinimas – nuo 2024 m. balandžio mėn. iki 2027 m. liepos mėn.
Projekto vykdytojas – Nacionalinė švietimo agentūra.
Projektas įgyvendinamas su daugiau nei 800 partnerių.
Bendras projekto biudžetas – 19 187 021,64 Eur
Projekte numatytos veiklos:

  • inovatyvaus, personalizuoto ugdymo turinio ir priemonių kūrimas priešmokykliniame ir pradiniame ugdyme;
  • didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių ugdymo turinio turtinimas;
  • vadovėlių, skirtų tautinėms mažumoms gimtosioms kalboms mokytis, parengimas;
  • vadovėlių bendrojo ugdymo mokykloms įsigijimas įtraukiant ir profesinio mokymo įstaigas, vykdančias bendrojo ugdymo programas;
  • visuomeninio ugdymo ir gamtos mokslų nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų (NMPP) 4 ir 8 kl. rengimas.

Projekto tikslinė grupė: mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, mokyklų vadovai, mokyklos bendruomenė, mokiniai ir ugdytiniai, tyrėjai, Nacionalinės švietimo agentūros darbuotojai.
Projektas Nr. 10-072-P-0001 įgyvendinamas pagal 2021–2030 m. švietimo plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-01-03 „Užtikrinti visiems prieinamą šiuolaikinį ugdymo turinį“.

Daugiau informacijos apie projektą galima rasti projekto vykdytojo Nacionalinės švietimo agentūros tinklapyje: https://www.nsa.smm.lt/projektai/vykdomi-projektai/projektas-galimybiu-mokykla/

 

NUOTRAUKŲ KONKURSO „DALINUOSI SEKUNDE SAVO VASAROS“

TAISYKLĖS

1. Konkurso tikslas – skatinti bendruomeniškumą bei puoselėti kūrybiškumą.

2. Konkurse gali dalyvauti visi Bitės SMC bendruomenės nariai.

3. Vienas dalyvis/autorius gali siųsti ne daugiau kaip 2 nuotraukas.

4. Tame pačiame laiške turi būti nurodyti kontaktiniai dalyvio duomenys (vardas, pavardė, tel.numeris, el. paštas) bei įvardytas nufotografuotas objektas arba sugalvotas nuotraukos pavadinimas.

5. Fotografijoje gali būti užfiksuotas su vasara susijęs ir temą atitinkantis reiškinys (-iai), asmuo (-ys), įvykis (-iai).

6. Konkursui pateiktose fotografijose neturi būti užfiksuota jokio nepadoraus, moralės ir etikos normų bei Lietuvos Respublikos įstatymų prieštaraujančio turinio.

KONKURSO ORGANIZAVIMO TVARKA

7. Nuotraukas konkursui galima pateikti nuo 2024 m. spalio 7 d. iki spalio 18 d. 24 val. el. paštu Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.. Vėliau atsiųstos fotografijos nebus įtrauktos į konkursą.

8. Lankytojų balsavimas už labiausiai patikusią nuotrauką vyks 2024 m. nuo spalio 21 d. 9.00 val. iki spalio 25 dienos 24.00 val. Bitės SMC „Facebook“ puslapyje https://www.facebook.com/gpbite.eu. Pasibaigus balsavimui, nuotraukos bus reitinguojamos pagal surinktų mygtuko „Patinka“ paspaudimų skaičių.

9. Konkurso nugalėtojai bus paskelbti 2024 m. lapkričio 4 d. Bitės SMC svetainėje, „Facebook“ paskyroje bei informuoti asmeniškai.

10. Prizais bus apdovanoti trys daugiausiai paspaudimų „Patinka“ surinktų nuotraukų autoriai.

11. Atsiųsdamas nuotrauką (-as) ir dalyvaudamas konkurse dalyvis:

  • patvirtina, kad pats yra atsiųstų fotografijų autorius;
  • atsižvelgdamas į asmens duomenų apsaugos įstatymą patvirtina, kad turi sutikimą asmens (-ų) skelbti ir publikuoti nuotraukas, jeigu jis (jie) jose atpažįstamas (-i);
  • sutinka, kad nuotraukos bus publikuojamos neatlygintinai;
  • sutinka, kad jo vardas ir pavardė būtų nurodomi Bitės SMC „Facebook“ puslapyje;
  • patvirtina, kad yra susipažinęs su konkurso taisyklėmis ir sutinka jų laikytis.

TECHNINIAI REIKALAVIMAI NUOTRAUKOMS

12. Nuotraukos siunčiamos skaitmeniniu JPG/JPEG formatu.

13. Nuotraukos dydis neturi viršyti 10 MB.

14. Raiška – 300 dpi.

15. Nuotraukos gali būti redaguotos kompiuterinės grafikos programomis.

16. Nuotraukos, neatitinkančios techninių reikalavimų, nebus vertinamos ir konkurse nedalyvaus.

KITOS SĄLYGOS

17. Konkurso organizatorius įsipareigoja konkurso dalyvių asmeninius duomenis (vardą, pavardę ir el. pašto adresą, telefoną) naudoti tik fotografijų konkurso organizavimo tikslais.

Konkurso organizatorės - Bitės SMC anglų kalbos mokytoja Indrė Adomaitienė ir IT mokytoja Eglė Stankevičienė.

 Lietuvių kalbos dienos (vasario 16 – kovo 11) – metas, kai lietuvių kalbos mokytojai siekia įtraukti besimokančius į įvairias veiklas žaismingai ir patraukliai. Magiškas žodis – įtraukiai. Taigi ir mūsų mokyklos mokytojai kitakalbius studentus, o daugiausiai ukrainiečius, mokė lietuvių kalbos taikydami aktyvaus mokymosi metodus.
Pradėjome įsibėgėti sausio 25 dieną, kai šventėme Vilniaus 700-ųjų metų jubiliejų. Nusprendėme iliustruoti lietuvių poetų kūrinius. Šis metodas vadinasi eilėraščio dizainas. O demonstravome kolektyviai atliktą darbą per pamoką kitu metodu – kalbančios durys. Tereikėjo eilėraštį perskaityti, bandyti suprasti ir išversti. Čia labai paranku buvo dirbti grupėje. Vienas žino vieną žodį, kitas – kitą ir... jau eilutė. Tada reikėjo atrasti raktinius žodžius, kurie atspindėtų eilėraščio pagrindinę mintį ir ją iliustruoti atliekant aplikaciją. Iliustravome P. Širvio „Aš lauksiu“ ir J. Vaičiūnaitės „Kiemas su arkadomis“. Privertė susimąstyti ukrainiečių studentų įžvalgos: negalima versti pažodžiui, reikia paieškoti rimo ir ritmo. Ir dar viena: sugebama pasidžiaugti ir įvertinti ne tik savo, bet kitos grupės darbą. Dar įdomu, kad ieškoma ne tik tikslaus, bet ir įtaigaus žodžio. Vasario 16-ąją – Lietuvos valstybės atkūrimo dieną – iliustravome ypatingą eilėraštį J. Marcinkevičiaus „Diena atrištom akim“, kurį poetas sukūrė daugiau kaip prieš 30 metų būtent šia proga bundant Sąjūdžio idėjoms.

Tarptautinis „Erasmus+“ seminaras „Kalbos politika ir Europos strategijos“

Šiandien kiekvienas švietimo srityje dirbantis profesionalas susiduria bent su keletu skirtingų kalbų. Jei prieš dešimtmetį prioritetas buvo mokėti anglų kalbą, tai šiandien pamažu tampa aišku, kad reikia mokėti bent keletą užsienio kalbų. Kokios kalbos politikos aktualijos šiuo metu vyrauja Europos Sąjungoje? Kaip mums visiems sekasi susidoroti su iššūkiu, kai besimokantieji kalba tokiomis skirtingomis kalbomis? Ar tikrai mūsų ateitis yra neabejotinai susijusi su daugiakalbyste? Į šiuos ir panašius klausimus buvo bandoma atsakyti tarptautiniame „Erasmus+“ seminare „Kalbos politika ir Europos strategijos“(„Language Policy and the European Strategies”), kuris 2022 m. gruodžio 5-6 dienomis vyko Lisabonoje, Portugalijoje. Šis seminaras buvo skirtas visų formaliojo švietimo sektorių – bendrojo ugdymo, profesinio mokymo, suaugusiųjų švietimo ir aukštojo mokslo ir studijų – institucijų atstovams. Šioje konferencijoje dalyvavo keturios atstovės iš Lietuvos: Simona Briedienė (Lietuvos jūreivystės akademija) Kristina Martinavičiutė (Vilniaus Gabrielės Petkevičaitės-Bitės suaugusiųjų mokymo centras), Giedrė Raudonienė (eTwinning ambasadorė Lietuvoje) ir Rasa Sadlauskienė (Kauno „Saulės” gimnazija).