Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Grundtvig paprogramė yra Mokymosi visą gyvenimą programos dalis, o šią programą Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Vilniaus Gabrielės Petkevičaitės–Bitės suaugusiųjų mokymo centro vykdomo Grundtvig mokymosi partnerystės projekto „MOBILE 50+"

MOBILE DEVICES AND WEB 2.0-NEW PERSPECTIVE IN ICT FOR DIGITAL INCLUSION IN EUROPE"
"Mobilieji prietaisai ir Web 2.0 – naujos skaitmeninių IKT technologijų diegimo galimybės Europoje"

Nr. LLP – GRU – MP – 2012 – LT – 00008
PIRMASIS PROJEKTINIS SUSITIKIMAS
VOKIETIJA, BERLYNAS
2012 lapkričio 15 – 17

Lapkričio 15 – 17 dienomis Vilniaus Gabrielės Petkevičaitės–Bitės suaugusiųjų mokymo centro darbuotojai dalyvavo pirmajame projektiniame susitikime, kuris vyko Vokietijoje, Berlyne. Susitikime dalyvavo direktoriaus pavaduotojas ugdymui, fizikos ir informacinių technologijų vyresnysis mokytojas Mindaugas Geryba ir trys mokytojai: projekto koordinatorė, etikos vyresnioji mokytoja, psichologė Kristina Martinavičiutė, Centro tarybos pirmininkė, matematikos ir informacinių technologijų vyresnioji mokytoja Rasa Dauguvietytė, anglų ir rusų kalbos mokytoja metodininkė Teresė Nijolė Stančikienė.

Pirmojo projektinio susitikimo metu visi partneriai pristatė savo organizacijas ir jų atliekamą veiklą. Projektiniame susitikime dalyvavo partneriai iš Vokietijos (iš dviejų organizacijų Berlyne ir Kylyje), Suomijos (iš dviejų organizacijų), Švedijos, Turkijos ir Lietuvos.

Buvo aptarta, kaip naudoti įvairias internetines programas ir komunikacijos priemones ugdymo procese. Detaliai aptartos šios programos ir priemonės: blog‘ų kūrimas, elektroninių knygų skaitytuvai, „google“ dokumentai, „google hang out“, „google+“. Partneriai iš Vokietijos dalijosi savo patirtimi, kaip senjorai yra mokomi naudojantis „Skype“ programa, planšetiniais kompiuteriais, kokios yra išmaniųjų mobiliųjų telefonų galimybės organizuojant švietimo procesą. Visi partneriai diskutavo apie sėkmingesnį mobiliųjų įrenginių ir planšetinių kompiuterių panaudojimą ugdymo procese.
Taip pat buvo aptartos kitų projektinių susitikimų datos, veiklų įvertinimo instrumentai, numatomi darbai, kuriuos atliks kiekviena organizacija iki kito susitikimo.

 Diskusijos apie mobiliųjų įrenginių panaudojimą ugdymo procese

Turkijos atstovas

Projektinės komanda iš dviejų Suomijos organizacijų

Diskusijos neformalioje aplinkoje

Darbas komandoje

...apžiūrinėjant Berlyną

Kristina Martinavičiutė
Vilniaus Gabrielės Petkevičaitės–Bitės suaugusiųjų mokymo centro projektų koordinatorė,
etikos vyresnioji mokytoja, psichologė